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青少年体质问题已经成为一个社会公众话题—— 孩子的体质 你重视了吗?

文章来源:毕节网—乌蒙新报   作者:吴云锋 高元圆   2014/10/9 8:47:16      字号: |  |


伴随着日前谢幕的亚运会余温,不禁让人感叹,赛场上这些身手矫捷的体育健儿是如何培养出来的?答案自然是要从小就要抓起。近日,笔者就跟随贵州省教育厅体 质检测工作人员来到七星关区的几所中小学,对该区未成年人的体质状况做了一个大致的了解。结果发现:被抽查的60名中学生的体质检测成绩,明显已经低于全 国中学生平均成绩。

部分孩子对体育锻炼 “不热情”

如今,青少年体质问题已经成为一个社会公众话题。有报道显示,青少年的体质已经连续下降多年。其原因是多方面的,一是学生的课业负担重,在当前仍是高考定 胜负的大环境下,大部分学生选择长时间面对书本,体质锻炼则抛之脑后。二是网络等挤占了学生的锻炼时间,在课余时间,他们刷微博、微信,玩游戏,却不走出 去进行体育锻炼。凡此种种,都对青少年体质的增强提出严峻考验。

贵州省教育厅体质检测工作人员来到毕节市朱昌中学,抽查了初二、初三年级的60名中学生,对他们的身高、体重、跳远、长短跑等进行了检测。现场的测试虽然还未得到具体数据,但不难看出,学生们呈现出的身体素质个体差异较大、体育素质也参差不齐。

“孩子们的这成绩明显已经低于全国中学生平均成绩。”据该校一位老师介绍,就测试的结果看,像这样体育素质差的学生并不在少数。

朱昌中学体育老师葛学说,十年前的孩子和现在的孩子体能相比,他感觉现在的孩子体能整体上有所下降。“现在孩子们的弹跳、短跑等方面的素质要比原来稍微好一些,但是耐力跑等就要差一些。”

农村孩子的体育素质有下滑的趋势,那么城市的孩子又是如何呢?随后,笔者在毕节城区街头对中小学生进行了了解。不少孩子对体育锻炼所表现出来的热情“不尽人意”,部分家长也表示自家孩子的体质不是很好,平时“不愿”运动。

为了更全面的了解中小学生的身体素质体育素质情况,笔者又来到了七星关区教育局。基教股的工作人员说,近年来,为了更好的掌握学生身体素质情况,贵州省教育厅要求全省各学校每年对学生的体质情况都要进行检测,并按时上报数据。

“虽然我区学校对学生体质检测的数据上报率已经达到了要求。但从异常高的合格率上来看,数据的真实性还有待考察。”该名工作人员说,现在该区中小学生体质总体上还是偏差,城区孩子肥胖的比较多,而农村孩子在体质方面也不理想。

安全与体育难兼顾

纵观全国青少年肥胖率过高、心肺功能下降、运动能力趋低、视力不良检出率的不断攀升,不难看出,现在的孩子身体素质不容乐观。而缺乏运动是导致目前状况的重要原因。那么,中小学生进行体育运动的设施、项目到底都去哪儿了呢?

据了解,现在城区很多中小学生能够接触到的体育器材大概有篮球、足球、乒乓球、羽毛球等,体育器材除了球类,其他的寥寥可数。这是被新型体育体育设施淘汰了吗?

七星关区某中学的一位体育老师说:“以前体育课的教学内容还是比较丰富的,比如跳高、单杠双杠、跳马、跳山羊等这些运动都有开展。但现在由于考虑到学校安全、学生安全等这些因素,致使现在一些危险的项目都没有开展了。”

采访中,不少体育老师透露,如今的体育课最怕出事故,若有磕磕碰碰,家长不理解,认为孩子在学校,学校的责任不可推卸,时常会发生赔偿纠纷。于是,安全高 于一切,几乎成为学校“神圣”的宗旨。由此带来的是,稍加危险的体育设施学校基本拆除或是锁在了器材室里,体育课也变得“温柔”起来。

“体育设施、体育课教学都背上了安全为重的枷锁,不管是城区还是在农村,孩子们能接触的体育设施都相对单调,上体育课只能是简单的做做操、跑跑步,完全不 能满足体育教学的需求。”一位从事体育教学多年的体育老师表示,学生的安全和丰富的体育教育不能同时兼顾,这是目前体育教育面临的一大难题。同时,受学校 场地、设施不完善的约束,学校也很难在体育教学创新上向前迈进。

关注体育,还需“大手拉小手”

如今中小学生手持智能手机、学生电脑已经不是什么奇事。在笔者的调查中,很多中小学生都表示自己宁愿呆在家里玩电脑也不想出去做运动。这其中,部分父母对 孩子的体质健康不够重视,认为没有生病就是健康。一味要求孩子“好好学习”,孩子们周末的时间也被各种兴趣班、补习班等占据,仅有的一些休息时间也扑到了 电脑面前。

孩子的学习压力大,而孩子的父母也每天忙于生计,他们没有要求孩子每天坚持锻炼,同时他们自己也没有锻炼的习惯。其实中小学生正处于活泼好动的年纪,他们很希望自己的父母能有时间陪自己“一起玩一起疯”,而这个时候父母们又去哪儿了呢?

“现在买房子,工作压力些都重,不上班咋办?孩子平常都是他公公在照看,我们做父母的只有周末才有休息的时间。”市民张先生道出了不少上班族的现状。然而,体育是家庭教育中不可或缺的部分,也是亲子之间交流互动的好时机。

“家长对于学生的过度保护让学校在体育教学中‘缩手缩脚’,最终不利的还是孩子,提高学生素质和保障学生安全具有同等重要的地位。同时,学校教育只是学生 生活中的一部分,更多的时候需要依靠家长带领孩子一起运动,培养他们良好的体育习惯。”一些体育老师呼吁,家长们不可过于“功利”,应该把“重视分数”的 观念调整到“重视身体质量”上来,有一个健康的体魄将会是孩子一生的财富。

“三位一体”,促进锻炼习惯养成

“孩子学习固然重要,但是最重要的是身体健康。”不少细心的家长已经察觉了孩子体质下降的问题,同时他们也在积极地弥补,为孩子报了篮球、跆拳道等体育兴趣班。但这样的兴趣班由于训练时间少,能真正起到增强体质的作用吗?

“要增强中小学生的身体素质,必须保证运动的时间,除了在学校的体育课、课间操之外,放学后也至少要拿出一个小时来运动,同时周末、节假日更应该要进行大 量的户外运动。”毕节城区某中学的一位体育老师说,现在中小学生体育锻炼的户外场地少,就毕节城区而言,除了学校,其他的运动场地寥寥可数。

“天河路就有一些免费的体育设施,其他一些小区也有,但地方相对较小,锻炼的设施也比较少,相对单一。”“三板桥体育场、学校这些地方也有,但是小孩子不能进去……”

据了解,如今一些体育场馆不是改头换面,就是大门紧锁,而专业的场馆则收费不菲,部分小区内部设置的体育器材也只面向小区居民开放。

“城区的不断扩大,人口的不断增加,房屋变得越加拥挤,但无论如何发展,都应该为全民的体育运动留下一隙空地。”七星关区教育局基教股股长孙君表示,体育 习惯的养成还是靠学校、家庭和社会,这3个方面缺一不可。学校应从课堂和规范的课程标准来实行;家庭中,家长要把孩子的学习和身体体质健康两手抓;社会方 面,就拿体育场馆来说,应该开放一些大型的免费场馆,让孩子有锻炼的地方。

孙君说:“如今,毕节市有些活动就开展得特别好,每四年要开展一次青少年运动会,每两年要开展单项的,比如游泳这种单项的运动会。这些活动,从社会上来扩大体育对孩子的影响,让孩子热爱体育,逐渐提高学生整体的身体素质。”


责任编辑:王连友


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