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“邓明非名校长工作室”开班助力毕节教育发展

文章来源:毕节传媒网--乌蒙新报   作者:毛伟   2015/9/17 16:40:31      字号: |  |

近日,“贵州省邓明非名校长工作室”工作启动会在金沙县金沙中学举行,来自金沙、大方县两地的“贵州省高中化学邓明非名师工作室”成员和学员、助理及特邀嘉宾等30余人集聚一堂,共襄盛会。毕节市教育局、金沙县政协及教育局等相关负责人参加。

启动会上,金沙县教育局局长王治明分析了该县及毕节市的教育现状,并希望参加活动的校长们加强交流、相互学习研讨,用好“名校长”研修平台,共同推进毕节教育发展。

该“工作室”成员兼助理周凤顶解读了“工作室”运行机制,就计算机技术、网络研修、成员、学员管理、考核等方面作了特别要求。

“能说会道不是真本事,踏踏实实做事,勤勤恳恳研修才是硬道理。”会上,“工作室”主持人邓明非向指导专家、成员、助理颁发聘书,并与成员、学员签订共同提高研修协议。他要求全体研修人员要转变思想观念,端正研修态度,认真治学,深入钻研,真真切切、扎扎实实地研究解决学校管理中的新问题。

毕节市教育局副局长覃珍贵说,“名校长工作室”是继“名师工作室”建设后,我省教育厅为提升普通高中校长素质,着力打造一批教育家办学的目标建设的。全省28个“名校长工作室”,毕节市有4个,这是一笔非常宝贵的教育财富。“名校长工作室”要充分发挥自己的引领、示范、辐射作用,真正把工作室建设成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心,真正将其建设成为我市名校长的孵化地和聚集地。

在分析了毕节人口众多,教育基础薄弱,教育相对滞后的“市情”后,覃珍贵对“工作室”和研修人员提出了具体的希望和要求。他希望工作室全体人员要统一思想,形成共识,积极参与,主动作为,确保工作室各项工作有的放矢、有章可循、迅速有序推进;希望工作室要加强自身队伍建设,不断学习最新教育理论,研究学校管理、教育教学中出现的真问题,不断探索提炼解决问题的新方法、新理念,形成自身办学特色,努力打造品牌学校;希望工作室要充分利用好这个研修阵地,真抓实干,为他们搭建更多、更好的学习交流平台,千方百计提升研修人员的管理能力和创新能力,千方百计带出一批“名校长”,为办好人民满意教育作出更大的贡献。

责任编辑:罗钦

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